Một giờ học qua mạng tại trường Trung cấp Công nghệ thông tin TM. Computer.

Từ năm 2006, Trường Trung cấp Công nghệ thông tin (CNTT) TM. Computer (565 Trương Công Định, TP. Vũng Tàu) hợp tác với Trung tâm Tin học Trường Đại học Khoa học Tự nhiên TP. Hồ Chí Minh (đơn vị chủ trì kỹ thuật đào tạo từ xa qua mạng của Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh) thực hiện ứng dụng công nghệ đào tạo qua mạng. Đây là hướng đi riêng, phù hợp với xu thế phát triển của ngành CNTT.

NHIỀU LỢI ÍCH

Bà Hồ Thị Thu Mai, Hiệu trưởng nhà trường cho biết, tại Bà Rịa-Vũng Tàu, hiện nay mới có Trường Đại học Bà Rịa – Vũng Tàu liên kết với Trường Đại học Công nghệ thông tin TP. Hồ Chí Minh đào tạo trực tuyến qua mạng. Tại Trường Trung cấp CNTT TM. Computer, hình thức đào tạo này đã được tiến hành từ năm 2006 và tới đây sẽ được áp dụng phổ biến vào đào tạo, nhất là các chứng chỉ, văn bằng quốc tế như chứng chỉ quản trị mạng Microsoft; Cisco hoặc các chứng chỉ quốc tế về an ninh mạng; Lập trình… Tất cả những chương trình mới của quốc tế triển khai tại Trung tâm Tin học Trường Đại học Khoa học Tự nhiên TP. Hồ Chí Minh cũng sẽ được triển khai tương ứng tại Trường Trung cấp CNTT TM. Computer. Giáo viên tại TP. Hồ Chí Minh sẽ dạy trực tuyến qua mạng cho Trường Trung cấp CNTT TM. Computer cùng lúc với Trung tâm tin học tại TP. Hồ Chí Minh và Hà Nội.

Theo ông Ngô Minh Tư, Giám đốc điều hành Trường Trung cấp CNTT TM. Computer, lợi ích mà hình thức đào tạo này mang lại là với các chương trình mới, nhà trường chưa thể có giáo viên giảng dạy nhưng vẫn tổ chức được các lớp học có chất lượng cao theo yêu cầu của xã hội. Người học cũng được hưởng nhiều lợi ích vì được học trực tiếp với các giáo viên giỏi– những người trực tiếp nghiên cứu, biên soạn và chủ trì các chương trình này của Trung tâm tin học trường Đại học Khoa học Tự nhiên. Bên cạnh đó, hình thức đào tạo này có học phí thấp hơn nhiều so với việc nhà trường mời các chuyên gia về giảng dạy tại lớp học. Những người bận công tác đột xuất hoặc những vấn đề mà người học đã từng học qua thì có thể không cần tới lớp học nên không tốn nhiều thời gian. Trong trường hợp không đến được lớp, học viên có thể tự học hoặc ôn lại bài thông qua phim đã được lưu lại trong quá trình giảng dạy.

SẼ ĐƯỢC ỨNG DỤNG RỘNG RÃI

Tham gia buổi học trực tuyến qua mạng (online), học viên và giáo viên có thể trao đổi với nhau bình thường, gần giống như có mặt giáo viên trên lớp khi nghe giáo viên giảng, quan sát các thao tác của giáo viên qua màn hình máy chiếu Projector và ngược lại, giáo viên cũng quan sát được học viên thông qua các công cụ hỗ trợ và Internet. Khi có thắc mắc, học viên có thể đặt câu hỏi và được trả lời ngay tại chỗ cũng thông qua mạng Internet. Nếu học viên không đến lớp được, họ có thể học ở bất cứ nơi đâu và bất cứ lúc nào. Hình thức này là offline (ngoại tuyến).

Mục tiêu chính của các buổi giảng dạy online là nhằm tạo không khí học tập như hệ tập trung. Buổi học thường có phần tóm tắt nội dung bài giảng, giới thiệu tổng quan về các chương giúp học viên có thể dễ dàng xem các video clip chi tiết đã chuẩn bị; giải bài tập và giải đáp thắc mắc của học viên gửi đến trong buổi học online hay các thắc mắc chung đã được gửi đến trong mục thảo luận trong Mbook.

Để có một lớp học offline, giáo viên tiêán hành tạo cấu trúc của Mbook (một loại giáo trình điện tử), tạo các chương và các mục trong Mbook; quay phim bài giảng tại lớp học thực tế hoặc tại phòng chuyên dụng; cập nhật nội dung giáo trình Mbook. Giáo viên nhận phim đã quay và tiến hành cắt phim thành các đoạn video clip tương ứng với các mục của MBook và sau đó đưa các video clip cùng với tóm tắt nội dung vào Mbook. Hình thức dạy online cũng được tiến hành tương tự như giảng dạy trên lớp. Khi giảng dạy online giáo viên có thể tùy chọn sử dụng bảng hay máy tính để giảng dạy một vấn đề cụ thể (cho phép chuyển qua lại giữa 2 cách dạy trên tương tự như việc phối hợp bảng và slide- phân đoạn).

Đối với hình thức học offline, học viên tự sắp xếp thời gian học tập và thảo luận qua mạng với Mbook. Mbook có các đặc điểm: mỗi mục có thể bao gồm các văn bản, hình ảnh và các video clip bài giảng; có trạng thái động theo diễn tiến của lớp học; mỗi mục trong Mbook đều là một diễn đàn thảo luận; dễ dàng bổ sung các tài nguyên học tập (dữ liệu, bài tập, câu hỏi trắc nghiệm, chương trình minh họa…) vào từng mục của Mbook; có thể được sử dụng trên nhiều môi trường tin học khác nhau (web, Windows, Mobile...).

“Trong thời đại bùng nổ thông tin và công việc bận rộn hiện nay, ngày càng có nhiều người nhận thức được sự tiện lợi của loại hình đào tạo qua mạng. Nhờ sự phát triển của công nghệ, các chương trình đào tạo qua mạng từ dài hạn đến ngắn hạn đã phát triển nhanh chóng về số lượng lẫn chất lượng. Trong thời gian tới, chúng tôi sẽ áp dụng rộng rãi hình thức đào tạo này”- bà Hồ Thị Thu Mai nói.

Bài, ảnh: Nguyễn Đức