Hướng dẫn học viên thực hành tại trường Trung cấp CNTT TM.Computer.

Từ khi thành lập đến nay, trường Trung cấp Công nghệ thông tin (CNTT) TM. Computer không ngừng đổi mới nội dung, phương thức giảng dạy nhằm cung ứng nguồn nhân lực chất lượng cao, đáp ứng nhu cầu của xã hội. Hiện nay, trường đang đào tạo ngành công nghệ web theo hướng gắn kết học viên với doanh nghiệp, tạo cơ hội cọ xát thực tế và cơ hội tìm việc làm cho học viên ngay sau khi ra trường.

Ông Ngô Minh Tư, Giám đốc điều hành trường Trung cấp CNTT TM. Computer cho biết, dựa vào chương trình khung đào tạo trình độ trung cấp nghề quản trị cơ sở dữ liệu ban hành kèm theo Quyết định số 42 ngày 16-4-2008 của Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội, trường Trung cấp CNTT TM. Computer đã bố trí, sắp xếp các môn học cho phù hợp với điều kiện thực tế. Quy định này cho phép các trường được thay đổi 25% nội dung chương trình học. Tuy nhiên, với phương châm “Luôn đi đầu trong ứng dụng các công nghệ mới”, trường Trung cấp CNTT TM. Computer đã mạnh dạn đề nghị Sở Lao động - Thương binh và Xã hội cho phép được thay đổi 50% nội dung chương trình, nhằm áp dụng những phương thức giảng dạy và kiến thức cập nhật mới, đem lại lợi ích cho người học. Đề nghị này đã được Sở có văn bản đồng ý và đang tiếp tục trình xin ý kiến chỉ đạo của Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội.

Theo chương trình của trường, khoá học có 27 môn, gồm 2.295 giờ, được chia thành các phần là các môn học chung và các môn học, mô đun đào tạo nghề bắt buộc. Ở phần các môn học chung, học viên phải học các môn theo quy định như chính trị, giáo dục thể chất, pháp luật, giáo dục quốc phòng, ngoại ngữ. Phần này, nhà trường có linh hoạt bằng việc miễn một số môn học chung đối với những học viên đã có bằng trung cấp. Từ năm học 2008-2009, nhà trường áp dụng hình thức đào tạo mới theo từng mô đun và có sự kết hợp giữa các mô đun (điều kiện là các mô đun phải độc lập nhau). Với hình thức đào tạo này, học viên được học nhiều môn đan xen nhau, nhằm tránh được sự nhàm chán khi phải dành quá nhiều thời gian cho một môn học như trước đây.

Sau phần các môn học chung, học viên sẽ từng bước được trang bị các kiến thức với các môn học chuyên ngành như Access1, 2, 3 để có khả năng viết chương trình mang tính chất logic. Các môn học về mạng máy tính, cấu trúc dữ liệu và giải thuật giúp học viên có kiến thức khi lựa chọn thiết bị, lắp ráp cài đặt hoàn chỉnh máy tính. Các môn học hệ quản trị cơ sở dữ liệu và quản trị mạng giúp học viên chủ động xử lý các sự cố hệ thống thông thường. Với các môn học Flash MX, Photoshop, quản trị mạng, học viên có thể tạo được trang web động, các banner quảng cáo, hình ảnh cho trang web và có đủ khả năng để thiết kế một trang web vừa và nhỏ… Ngoài ra, học viên cũng được trang bị thêm các kiến thức khác như ngôn ngữ lập trình ASP.Net, tạo cơ sở dữ liệu, viết chương trình quản lý cơ sở dữ liệu chạy trên mạng, lập trình trên máy tính cá nhân…

Theo bà Hồ Thị Thu Mai, Hiệu trưởng trường Trung cấp CNTT TM. Computer, sau khi hoàn thành môn quản trị mạng, học viên đã có đủ khả năng để đi thực tập tại các cơ quan, doanh nghiệp. Hiện nay nhà trường có mối quan hệ hợp tác rộng rãi với các cơ quan, doanh nghiệp trên địa bàn tỉnh để tạo điều kiện thuận lợi cho học viên được đi thực tập. Đây là cơ hội để học viên cọ xát thực tế và khi ra trường sẽ không bị bỡ ngỡ, có thể bắt tay vào làm việc ngay mà doanh nghiệp không phải mất thời gian đào tạo lại.

Hiện nay nhà trường cũng áp dụng hình thức thi tốt nghiệp đối với ngành Công nghệ web khá mới mẻ, có tính sáng tạo và khả năng ứng dụng thực tiễn cao là yêu cầu nhóm 6 học viên xây dựng một trang web hoàn chỉnh theo đơn đặt hàng của khách hàng. Sau khi hoàn thành trang web, nhóm 6 học viên khác cùng khách hàng giữ vai trò phản biện (6 học viên này không phải thi tốt nghiệp hay xây dựng trang web) và các học viên cùng được công nhận tốt nghiệp nếu đạt yêu cầu. Cách làm này có hiệu quả và khả năng ứng dụng thực tế cao, đồng thời cũng đem lại một khoản thu nhập nhất định cho học viên. “Trong năm nay, chúng tôi sẽ tiếp tục ứng dụng rộng rãi phương pháp thi tốt nghiệp này đối với các ngành đào tạo khác”- bà Hồ Thị Thu Mai nói.

Bài, ảnh: Nguyễn Đức